Publicado: 06/17/2012

Artículos

Creación de un ‘dossier’ sobre inclusión educativa formado por los programas existentes en las comunidades autónomas a través de la técnica Delphi

Vanesa Ausín Villaverde, Fernando Lezcano Barbero

9-22

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ENSEÑANZA PROFESIONAL, ESCUELAS DE LA SALLE Y PROCESO DE MODERNIZACIÓN (GIPUZKOA, PRIMER TERCIO DEL SIGLO XX)

Paulí Dávila Balsera, Luis María Naya Garmendia

23-34

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TOLERANCIA, UNA VIRTUD CÍVICA CLAVE EN UNA EDUCACIÓN PARA LA CIUDADANÍA ACTIVA, COMPLEJA E INTERCULTURAL

Virginia Guichot Reina

35-47

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REDES SOCIALES UNIVERSITARIAS. EL CASO DE LA RED DIPRO 2.0

Verónica Marín Díaz, Ana I. Vázquez Martínez, Julio Cabero Almenara

49-60

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LA ESCRITURA DE BLOGS PARA LA EVALUACIÓN DE COMPETENCIAS DEL PRÁCTICUM DE FORMACIÓN DEL PROFESORADO

María Cinta Portillo Vidiella, Elena Cano García, Núria Giné Freixes

63-81

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VALORACIÓN DE LA UTILIDAD DE LAS CLASES DE EDUCACIÓN FÍSICA Y SU RELACIÓN CON LA PRÁCTICA FÍSICO-DEPORTIVA EN ADOLESCENTES

Pedro Luis Rodríguez García, Eliseo García Cantó, Pedro Ángel López Miñarro, Cristina Sánchez López, José Valverde Pujante

83-98

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APROXIMACIÓN AL CONCEPTO DE RESPONSABILIDAD EN LÉVINAS: IMPLICACIONES EDUCATIVAS

Eduardo Romero Sánchez, Carolina Pérez Morales

99-110

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LA MEMORIA EN LAS OBRAS PEDAGÓGICAS DE LA BAJA EDAD MEDIA

Javier Vergara

111-123

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Recensiones

TOURIÑÁN LÓPEZ, J. C., SÁEZ ALONSO, R. (2012). Teoría de la educación, metodología y focalizaciones. La Coruña: La mirada pedagógica, 426 pp.

María José García de la Barrera Trujillo

125-126

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SANTOS REGO, M. A. Y LORENZO MOLEDO, M. (eds.) (2012). Estudios de pedagogía intercultural. Barcelona: Editorial Octaedro, pp. 188

Camilo Isaac Ocampo Gómez

126-130

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GARCÍA AMILBURU, M. Y GARCÍA GUTIÉRREZ, J. (2012). Filosofía de la educación. Cuestiones de hoy y de siempre. Madrid: Narcea-UNED, 211 pp.

Arturo Galán

130-131

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