Acesso à Licenciatura em Atividade Física e Ciências do Desporto da Universidade Politécnica de Madrid. Uma perspectiva de gênero focada no papel explicativo dos testes de Avaliação da Aptidão Física
DOI:
https://doi.org/10.47197/retos.v46.93398Resumo
No ano letivo 2020/21, apenas 22,23% dos lugares da Licenciatura em Ciências da Atividade Física e do Desporto (CAFYD) em Espanha foram ocupados por mulheres. Esta pesquisa analisa a tendência do número de mulheres interessadas e inscritas nesses estudos na Comunidade de Madri. Também se propõe a analisar se o papel explicativo de cada um dos testes físicos na superação global dos mesmos é diferente para homens e mulheres. A amostra foi composta pelos 8.061 candidatos (6.614 homens e 1.447 mulheres) inscritos nos vestibulares entre 2009 e 2021 para cursar a Licenciatura CAFYD. Em relação ao primeiro objetivo, foram encontradas grandes diferenças entre a porcentagem de candidatos homens e mulheres aptos, mas há uma tendência de que essas diferenças sejam reduzidas (%mulheres2009=15,69 vs. %mulheres2021=22,36), com a porcentagem de mulheres sendo os candidatos mais elevados considerados aptos que finalmente obtêm um lugar (10% mais do que os homens). Em relação ao segundo objetivo, a análise de regressão logística revelou que todos os testes físicos foram significativos em predizer a aptidão física geral dos homens (β >.17 e <.52, p.<.001). Enquanto, nas mulheres, os escores nos exercícios de coordenação (β =.07, p. =.25), arremesso (β =-.06, p. =.30) e flexibilidade (β =. 07, p.=.71 ). Os resultados sugerem que os testes físicos podem ser mais discriminatórios na explicação da aptidão física para homens do que para mulheres.
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