Relação entre desempenho, tempo e tipo de atividade física preferida entre escolares na Colômbia

Autores

  • Angelica María Ospina Romero Universidad de La Sabana
  • Diana Cristina Angarita Rodríguez Universidad de La Sabana
  • Cesar Augusto Niño Hernández +57 3168202916
  • María José España Pineda Universidad de La Sabana
  • Jorge Humberto Mayorga Álvarez

DOI:

https://doi.org/10.47197/retos.v44i0.93206

Palavras-chave:

Atividade Física, Alunos, Criança

Resumo

Objetivo: Comparar as características da atividade física por sexo em escolares de seis a 12 anos de escolas em quatro municípios da região de Sabana Central, Colômbia, 2018. Metodologia: Estudo descritivo, comparativo, transversal, parte do projeto sobre hábitos de vida saudável em escolares da Região Centro de Sabana, desenvolvida no ano letivo de 2018. A seleção dos participantes foi por conveniência, com uma amostra de 598 crianças do quarto ao nono ano: escolares que atenderam a faixa etária de seis a 12 anos e que responderam integralmente ao Instrumento de Mensuração de Hábitos de Vida Saudáveis ​​em Escolares (HM-HVS-ESC), no componente comportamento em relação à atividade física. Resultados: 93,6% dos escolares relatam atividade física frequente. Foi encontrada diferença estatisticamente significativa no número de horas dedicadas a essa atividade (p=0,026), mas não há diferença no número de dias dedicados ao desenvolvimento da atividade entre os gêneros (p=0,131). As meninas preferem diversas atividades físicas (26,7%) e os meninos relatam praticar esportes com bola (53,08%). Conclusão: As características da atividade física por sexo mostram diferenças na duração da realização e escolha do tipo de atividade física, exercício e esporte. O ambiente escolar é um cenário crucial para promover o hábito da atividade física nos escolares e deve proporcionar espaços seguros, livres de barreiras e rótulos, que promovam confiança e segurança nos escolares.

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Publicado

2022-06-21

Como Citar

Ospina Romero, A. M., Angarita Rodríguez, D. C., Niño Hernández, C. A., España Pineda, M. J., & Mayorga Álvarez, J. H. (2022). Relação entre desempenho, tempo e tipo de atividade física preferida entre escolares na Colômbia. Retos, 45, 1113–1118. https://doi.org/10.47197/retos.v44i0.93206

Edição

Vol. 45 (2022)

Secção

Artigos de caráter científico: trabalhos de pesquisas básicas e/ou aplicadas.

Licença

Direitos de Autor (c) 2022 Angelica María Ospina Romero, Diana Cristina Angarita Rodríguez, Cesar Augusto Niño Hernández, María José España Pineda, Jorge Humberto Mayorga Álvarez

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