Tradução e adaptação transcultural do questionário para crianças "Barreiras e facilitadores de esportes em crianças com deficiência física (BaFSCH)" para uso em espanhol no Chile
DOI:
https://doi.org/10.47197/retos.v44i0.91377Palavras-chave:
Criança, Deficiência, Inclusão, Atividade Física e EsporteResumo
O objetivo deste estudo foi realizar uma adaptação transcultural do questionário “Barreiras e facilitadores do esporte em crianças com deficiência física” para a língua espanhola falada no Chile. Para o processo de tradução e adaptação transcultural, foram seguidas as etapas de tradução direta, síntese da tradução, tradução reversa, consolidação do comitê de especialistas e pré-teste. Em relação aos resultados, as etapas foram realizadas de acordo com a metodologia desenvolvendo as adaptações necessárias que foram consideradas a partir da opinião dos especialistas e tradutores que participaram da adaptação da redação. Participaram 93 sujeitos com média de idade de 13,95 ± 4,84 anos, sendo 42 meninas (45,16%) e 51 meninos (54,84%). A maioria dos participantes frequenta o ensino básico (62,36%), com condições indefinidas (34,40%), seguidos dos que têm dificuldade de locomoção (12,90%) e dos que não compreendem bem as indicações (12,90%). Considera-se que este questionário pode ser um instrumento adequado para conhecer a percepção dos participantes, o que pode, em última análise, repercutir em diversas ações e políticas que permitem a efetiva participação na atividade física e desportiva sob uma ótica do direito social.
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