Incorporação de conteúdos de atividades no ambiente natural e de lazer na educação formal (TSEAS): Uma experiência de espeleologia
DOI:
https://doi.org/10.47197/retos.v0i39.80157Palavras-chave:
atividades no ambiente natural, espeleologia, lazer, aventura, experiênciaResumo
Resumo. O atual Decreto Real 653/2017, de 23 de junho, que regulamenta a formação de técnicos de ensino superior e animação social desportiva, abriu as portas a novas intervenções pedagógicas. Como reflexo da sua evolução na educação e na sociedade, as atividades no meio natural têm ganhado relevância no currículo, convidando os alunos a uma imersão na natureza e a aumentar as experiências ao ar livre de qualidade. Neste artigo apresentamos uma intervenção em progressão da dificuldade de espeleologia realizada no ciclo TSEAS neste novo contexto curricular.
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