Confección teórica de itinerarios
DOI:
https://doi.org/10.47197/retos.v0i7.35076Palavras-chave:
Itinerario, naturaleza, medio natural, marchaResumo
Este trabajo, quizá de forma pretenciosa, pretende sistematizar la presentación e información de itinerarios en las actividades escolares que denominamos Actividades en la naturaleza o en el medio natural. Se aborda desde una necesaria interdisciplinariedad donde la cuestión geográfica y paisajística son materias prioritarias en el texto. Se sistematiza a través de puntos cómo: localización, acceso y retorno, duración prevista, cálculo de distancias, clima y clima locales, material necesario, flora y fauna realmente esperada, perfiles y grado de dificultad, paradas, zonas de descanso o interés, costumbres, fiestas, permisos, zonas de seguridad, actividades complementarias… Se completa el trabajo con algunos consejos prácticos, la confección de un rutómetro y un vocabulario específico para este tipo de actividad.Downloads
Publicado
2005-01-01
Como Citar
Gómez Cimiano, J. (2005). Confección teórica de itinerarios. Retos, 7, 42–49. https://doi.org/10.47197/retos.v0i7.35076
Edição
Secção
Experiências didáticas desenvolvidas e investigadas com trabalhos empíricos
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