Análise do discurso e estratégia de comunicação da aprendizagem desportiva: uma revisão sistemática assistida pelo VOSviewer
DOI:
https://doi.org/10.47197/retos.v61.108864Resumo
Esta pesquisa tem como objetivo analisar a análise do discurso e as estratégias de comunicação relacionadas bibliometricamente no desporto, especialmente na educação física, no desporto e na saúde. A investigação utiliza uma revisão de literatura. A revisão da literatura visa encontrar a literatura mais recente e construir uma base para a investigação académica relacionada com a aprendizagem desportiva na comunicação e no discurso, bem como construir uma base para a investigação académica sobre as estratégias de comunicação dos estudantes com base nos artigos revistos mais recentes. Os artigos utilizados foram selecionados de acordo com o tema, eliminando palavras-chave irrelevantes na aplicação VOSviewer. As palavras-chave mais relevantes são “atividade física”, “ensinar*”, “estratégia de comunicação”, “análise do discurso” e “aprender*” que estão diretamente relacionadas com o foco principal da investigação. O resultado mostrou que as estratégias de comunicação eficazes no desporto têm um impacto significativo na motivação, aquisição de competências, desempenho e satisfação geral dos atletas. A utilização de vários estilos de comunicação, incluindo a comunicação não verbal, desempenha um papel importante na formação da autoconfiança, motivação e processo de aprendizagem dos atletas. Estas descobertas sublinham a importância das competências e estratégias de comunicação na otimização do desempenho e do bem-estar geral dos atletas.
Palavras-chave: Análise do Discurso, Estratégia de Comunicação, Aprendizagem Desportiva, VOSviewer
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