Pinfuvote ou Vôlei, o que os alunos preferem?: Um estudo sobre a participação nas aulas de Educação Física
DOI:
https://doi.org/10.47197/retos.v60.108760Palavras-chave:
Deporte, Disfrute, Educación Física, Motivación, ParticipaciónResumo
Foi demonstrado que os desportos alternativos melhoram a motivação e participação dos alunos, promovem a inclusão, valores de cooperação e hábitos de vida saudáveis. Este estudo analisa a preferência dos alunos do 3º ESO entre o Voleibol, desporto tradicional, e o Pinfuvote, desporto alternativo. Foram realizadas oito sessões com atividades e competições em ambas as modalidades e a participação e diversão dos participantes foi avaliada por meio de um questionário de 20 itens. Os resultados mostraram que os alunos preferem o Pinfuvote ao Voleibol em termos de diversão e participação geral, destacando um maior aumento entre as raparigas. Esta constatação sugere que desportos alternativos como o Pinfuvote podem aumentar a motivação e a participação nas aulas de Educação Física, oferecendo uma experiência mais inclusiva e satisfatória para todos os alunos.
Palavras-chave: Esporte; Prazer; Educação Física, Motivação, Participação
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