Ansiedade traço-estado: uma abordagem a partir da percepção de adolescentes
DOI:
https://doi.org/10.47197/retos.v60.106903Palavras-chave:
ansiedad-estado; ansiedad-rasgo; adolescencia; ejercicio físico; análisis multivariantesResumo
A ansiedade durante o período da adolescência tem sido identificada como um dos riscos mentais ou físicos mais importantes que altera a forma como os indivíduos se comportam e julgam as suas emoções. Existem certas variáveis psicossociais que contribuem para controlar e minimizar os sintomas de ansiedade. O objetivo deste trabalho foi verificar a prevalência de ansiedade traço-estado em adolescentes e sua associação com variáveis pessoais, escolares e de exercício físico. Participaram 869 estudantes (46,1% mulheres), entre 12 e 18 anos (M=14,4 anos; DP=1,59). As respostas dos participantes ao questionário de Ansiedade Traço-Estado (IDATE) foram examinadas por meio de análises descritivas e multivariadas (MANOVA). Os resultados mostram um nível médio de ansiedade-estado-traço durante a adolescência, com percentagens ligeiramente mais elevadas de ansiedade-estado. Além disso, observa-se maior incidência de ansiedade traço-estado em mulheres no final da adolescência, matriculadas em centros educacionais em ambientes urbanos e com pouco exercício físico. Os achados têm conotações para a construção de intervenções preventivas e de melhoria eficazes, enfatizando a relevância da prática de exercício físico e de variáveis pessoais ou escolares para garantir o desenvolvimento vital saudável durante o período da adolescência.
Palavras-chave: ansiedade estado; traço de ansiedade; adolescência; exercício físico; análise multivariada.
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