Cuenca Soto, Nuria, Universidad Autónoma de Madrid, España

• Retos Vol. 52 (2024) - Artículos de carácter científico: trabajos de investigaciones básicas y/o aplicadas
  Desafiando paradigmas: integrando el Aprendizaje-Servicio Critico Feminista en programas de Actividad Física y Deporte en Educación Superior (Challenging paradigms: integrating Critical Feminist Service-Learning into Higher Education Physical Activity and Sport programs)
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