, UNIVERSIDAD CATÓLICA DE MURCIA, España

• Retos Vol. 30 (2016) - Artículos de carácter científico: trabajos de investigaciones básicas y/o aplicadas
  Efecto del modelo de enseñanza sobre el autoconcepto físico del alumnado en educación física (Effect of the pedagogical model on the physical self-concept of students in physical education)
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