Ir al contenido principal
Ir al menú de navegación principal
Ir al pie de página del sitio
Open Menu
Acerca de
Presentación
Contacto
Sobre la revista
Bases de datos
Equipo editorial
Comité Científico
Códigos de ética
Detección de plagio
Declaración de privacidad
Indicadores de calidad
Revisores 2022
Información estadística
Historial de la revista
Cuota publicación de artículos
Archivos
Entrar
Actual
Nº 46 Octubre 2022
Nº 47 Enero 2023
Nº 48 Enero 2023
Envíos
Normas para autores
Avisos
Buscar
Registrarse
Metricas de la revista
Buscar
Buscar
Normas para autores
Registrarse
Entrar
Buscar
Buscar
Inicio
/
Archivos
/
Vol. 1 (2002)
Vol. 1 (2002)
Publicado:
2002-01-01
Artículos de carácter científico: trabajos de investigaciones básicas y/o aplicadas
Análisis comparativo de la coordinación óculo-segmentaria en tres grupos de población: Síndrome de down, Deficiencia mental y sin discapacidad
Antonio Escribá Fernández-Marcote, Andrés Navarro Leandro
17-20
PDF
Divulgación y/o experiencias didácticas empíricas. Intercambio de propuestas y experiencias desarrollas e investigadas
Retos de la escuela del siglo XXI ante la sociedad postmoderna del ocio y el tiempo libre. Educar para la mejora de la calidad de vida
Francisco Ruiz-Juan
6-8
PDF
Elementos a analizar en el proceso de iniciación deportiva
Concepción Tuero del Prado, Sara Marquez, Belén Tabernero Sánchez, Alfonso Salguero, Concepción Llanos
9-15
PDF
La clase numerosa Modelo integrado para el desarrollo del deporte escolar de la obra socio cultural de Unicaza de Almería
Miguel Moreno González
21-28
PDF
Desdramaticemos el inglés. Propuesta Interdisciplinar: Educación Física (Expresión Corporal) y Lengua Extranjera
Mar Montávez Martín, Inés López Díaz de Durana, Antonio Mariscal Solís
29-36
PDF
La fuerza en el currículum de la educación física escolar Un análisis del papel de la fuerza en el vitae actual desde la perspectiva del desarrollo
Onofre Ricardo Contreras Jordán, Luis Miguel García López, David Gutiérrez Díaz del Campo
37-41
PDF
Enviar un artículo
Enviar un artículo
Idioma
English
Español (España)
Português (Portugal)
Información
Para lectores/as
Para autores/as
Para bibliotecarios/as