Análisis bibliométrico de una revista de ciencias del movimiento humano: Estudio de caso (Bibliometric Analysis of a Human Movement Science Journal: A Case Study)
DOI:
https://doi.org/10.47197/retos.v50.98826Palabras clave:
Publicación científica, autor, bibliografía, ciencias de la información, educaciónResumen
La presente investigación tiene como objetivo analizar la producción científica de una revista colombiana sobre ciencias del movimiento humano. Se analizaron 131 documentos publicados entre 2011 y 2022 en base a indicadores como palabras clave, autores, afiliación institucional, países, departamentos, idioma, muestra, diseño de investigación, temática e índices métricos. La información se obtuvo de su versión en línea y para la obtención del índice de citas se utilizó la información proporcionada por Google Scholar. En los resultados se observa un promedio de 2,5 autores, ha aumentado la internacionalización de la revista, donde el 41,7% de los autores son de otros países. La Universidad Santo Tomás es la más productiva y la que tiene mayor número de redes de colaboración. Finalmente, el Citation Index indica que el artículo más citado ha sido en 135 ocasiones, el Índice de Precios es del 37,6%, el Índice de Multilingüismo es del 37,7%.
Palabras clave: Publicación científica, autor, bibliografía, ciencias de la información, educación.
Abstract. The objective of this research was to analyze the scientific production of a Colombian Journal in Human Movement Sciences. 131 documents published between 2011 and 2022 were analyzed based on indicators such as keywords, authors, institutional affiliation, countries, departments, language, sampling, research design, theme, and metric indices. The information was obtained from its online version and to obtain the citation index, the information provided by Google academic was used. The results show an average of 2.5 authors, the internationalization of the journal has increased, where 41.7% of the authors are from other countries. The Santo Tomás University is the most productive and the one with the greatest number of collaboration network-works. Finally, the Citation Index indicates that the most cited article has been cited 135 times, the Price Index is 37.6%, and the Multilingualism Index is 37.7%. Keywords: Scientific periodicals, authors, bibliographies, information sciences, education.Citas
Almeida, D. B., Seixas-da-Silva, I. A., Dias de Oliveira, R., Dublasievicz, R. M., Principe, V. A., Pinto, S. M., . . . Souza do Vale, R. G. (2021). Desenvolvimento motor em escolares praticantes e não praticantes de dança. Cuerpo, Cultura y Movimiento, 11(2), 35 - 53. https://doi.org/10.15332/2422474X.6876
Arbinaga, F., Aragón, J. D., & Tejedor, R. (2010). Análisis bibliométrico de la Revista de Psicología del Deporte (1992-2009). Revista de Psicología del Deporte, 19(2), 231-245. Recuperado de https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=235116352006
Arias-Gómez, J., Villasís-Keever, M. Á., & Miranda Novales, M. G. (2016). El protocolo de investigación III: la población de estudio. Revista Alergia México, 63(2), 201-206. Recuperado de https://www.redalyc.org/pdf/4867/486755023011.pdf
Barsky, O. (2014). La evaluación de la calidad académica en debate: los rankings internacionales de las universidades y el rol de las revistas científicas. Teseo; Universidad Abierta Interamericana.
Barrera, K. V., Pinzón, J. S., Acuña, J. S., & Jiménez-Barbosa, W. G. (2021). Análisis bibliométrico de las revistas científicas afines a optometría en Colombia 2014-2019. Revista Salud Bosque, 11(1), 1-20. https://doi.org/10.18270/rsb.v11i1.3412
Calahorrano, L., Monge-Nájera, J., Wang, M. H., & Yuh-Shan, H. (2020). Ecuador publications in the Science Citation Index Expanded: institutions, subjects, citation and collaboration patterns. Revista de Biología Tropical, 68(1), 98-107. http://dx.doi.org/10.15517/rbt.v68i1.37466
Campanario, J.-M. (2018). Los Journal Citation Reports (edición SCI) con y sin autocitas de revista. El profesional de la información, 27(2), 241-253. Recuperado de https://revista.profesionaldelainformacion.com/index.php/EPI/article/view/epi.2018.mar.03/38946
Carter-Thuillier, B., López Pastor, V. M., & Gallardo Fuentes, F. (2017). Inmigración, deporte y escuela. Revisión del estado de la cuestión (Immigration, sport and school. A review of the state of the art). Retos, 32, 19–24. https://doi.org/10.47197/retos.v0i32.51514
Castaño, J. J. (2014). Las nuevas normas colombianas de clasificación de grupos de investigación y revistas científicas. Archivos de Medicina, 14(2), 181-182. https://doi.org/10.30554/archmed.14.2.668.2014
Cohen, A. J., Patino, G., Kamal, P., Ndoye, M., Tresh, A., Mena, J., ... & Breyer, B. N. (2019). Perspectives from authors and editors in the biomedical disciplines on predatory journals: survey study. Journal of medical internet research, 21(8), e13769. https://doi.org/10.2196/13769
Coimbra, D. R., Dominski, F. H., Correia, C. K., & Andrade, A. (2019). Scientific Production In Sports Science Journals: Bibliometric Analysis. Revista Brasileira de Medicina do Esporte, 25(1), 88-93. https://doi.org/10.1590/1517-869220192501208554
Colciencias. (2018). Libro verde 2030. Política Nacional de Ciencia e Innovación para el desarrollo sostenible. Panamericana Formas e Impresos SA.
Corrêa de Oliveira, E. H. (2018). Redes de colaboración en investigación e intercambio de conocimiento científico. Revista Pan-Amazônica de Saúde, 9(4), 1-2. https://doi.org/10.5123/S2176-62232018000400001
Espinosa, I., Cuenca, V., Eissa-Garcés, A., & Sisa, I. (2021). A bibliometric analysis of COVID-19 research in Latin America and the Caribbean. Revista de la Facultad de Medicina, 69(3), e94520-e94520. https://doi.org/10.15446/revfacmed.v69n3.94520
Fernández, J. A. (2022). La cruda realidad de las revistas científicas colombianas. El Espectador. Retrieved 18/01/2022, Recuperado de https://www.elespectador.com/ciencia/la-cruda-realidad-de-las-revistas-cientificas-colombianas/#
Fruchterman, T., & Reingold, E. (1991). Graph Drawing by Force-directed Placement. Software-Practice and Experiences, 21(11), 1129-1164. Recuperado de https://dcc.fceia.unr.edu.ar/sites/default/files/uploads/materias/fruchterman.pdf
Gajdoš, P., Ježowicz, T., Uher, V., & Dohnálek, P. (2016). A parallel Fruchterman–Reingold algorithm optimized for fast visualization of large graphs and swarms of data. Swarm and evolutionary computation, 26, 56-63. https://doi.org/10.1016/j.swevo.2015.07.006
Gholampour, S., Noruzi, A., Gholampour, B., & Elahi, A. (2019). Research trends and bibliometric analysis of a journal: sport management review. Webology, 16(2), 223-241. https://doi.org/10.14704/WEB/V16I2/a200
Gianotti, F. (2022). La cooperación internacional en la investigación científica, su razón de ser, ventajas y ejemplos. UNESCO. Retrieved 18/01/2023 Recuperado de https://www.unesco.org/es/scientific-research-cooperation-why-collaborate-science-benefits-and-examples
Goyanes, M., & Rodríguez-Gómez, E. F. (2018). ¿Por qué publicamos? Prevalencia, motivaciones y consecuencias de publicar o perecer. Profesional de la Información, 27(3), 548-558. https://doi.org/10.3145/epi.2018.may.08
Gusmão de Matos, A. C., Silva Neto, A., Ramos, A. M., Lima, C. A., Moreira, G., Ribeiro, M. E., . . . Martin , E. H. (2021). Composição corporal e capacidade cardiorrespiratória em praticantes de corrida de rua. Cuerpo, Cultura y Movimiento, 11(2), 166 - 183. https://doi.org/10.15332/2422474X.6877
Gutiérrez, F. G. (2011). Conceptos y clasificación de las capacidades físicas. Cuerpo, Cultura y Movimiento, 1(1), 77-86. https://doi.org/10.15332/s2248-4418.2011.0001.04
Hernández-Sampieri, R., Fernández Collado, C., & Baptista Lucio, P. (2018). Metodología de la investigación. McGraw-Hill Interamericana México.
Iglesias, N., García-Frank, A., & Fesharaki, O. (2017). Ideas y reflexiones para una divulgación científica efectiva. Boletín de la real sociedad española de historia natural, sección aula, museos y colecciones, 4, 29-41. Recuperado de https://www.ucm.es/data/cont/docs/265-2017-09-06-Iglesias%20et%20al%20(2017)%20Ideas_y_reflexiones_para_una_divulgacion%20Aula%204%2029-41.pdf
Laguens, J. L. (2006). Tesauros y lenguajes controlados en Internet. Anales de Documentación, 9, 105-121. Recuperado de https://revistas.um.es/analesdoc/article/view/1391
Marques, N. K. (2022). Periodização para o esporte contemporâneo. Cuerpo, Cultura y Movimiento, 12(2), 1-22. https://doi.org/10.15332/2422474X.7885
Martín-Martín, A., Costas, R., Van Leeuwen, T., & López-Cózar, E. D. (2018). Evidence of open access of scientific publications in Google Scholar: A large-scale analysis. Journal of informetrics, 12(3), 819-841. https://doi.org/10.1016/j.joi.2018.06.012
Maz-Machado, A., Jiménez-Fanjul, N. N., & Villarraga-Rico, E. (2016). La producción científica colombiana en SciELO: un análisis bibliométrico. Revista Interamericana de Bibliotecología, 39, 111-119. https://doi.org/10.17533/udea.rib.v39n2a03
Migliorati, M., Aranda, A. F., & González, R. C. (2016). Los estereotipos étnicos en los profesionales del deporte. Movimento, 22(3), 767-781. https://doi.org/10.22456/1982-8918.59453
Minciencias. (2022). Resolución 0777 de 2022. Política Nacional de Ciencia Abierta 2022-2031. Colombia
Ministerio de Educación. (2023). Sistema Nacional de Información para la Educación Superior en Colombia. MEN.
Oliveira, J. R., Tobar, F. B., & Capraro, A. M. (2021). Football tourism: A bibliometric analysis of published works in the tourism-based journals (2003–2019). Journal of Sport & Tourism, 25(4), 317-335. https://doi.org/10.1080/14775085.2021.1965010
Opthof, T. (2013). Inflation of impact factors by journal self-citation in cardiovascular science. Netherlands Heart Journal, 21(4), 163-165. https://doi.org/10.1007/s12471-013-0384-0
Palacios, B., Sánchez, M. C., & Gutiérrez, A. (2013). Evaluar la calidad en la investigación cualitativa: Guías o checklists. In 2º Congreso Nacional sobre Metodología de la Investigación en Comunicación: Investigar la Comunicación hoy. Revisión de políticas científicas y aportaciones metodológicas (pp. 571-596). España: Universidad de Valladolid. Facultad de Ciencias Sociales, Jurídicas y de la Comunicación. Recuperado de https://uvadoc.uva.es/handle/10324/3014
Porras-Contreras, Y. A. (2020). El futuro de la evaluación de revistas científicas. Tecné, Episteme y Didaxis: TED(47), 7-14. Recuperado de http://www.scielo.org.co/pdf/ted/n47/0121-3814-ted-47-7.pdf
Prieto-Benavides, D. H., Palacios, A., Cardozo, L. A., Correa, J. E., & Ramírez-Vélez, R. (2016). Capacidad científica e investigadora de los profesionales de educación en Colombia. Apunts. Educación Física y Deportes, 123, 19-27. https://doi.org/10.5672/apunts.2014-0983.es.(2016/1).123.02
Richtig, G., Berger, M., Lange-Asschenfeldt, B., Aberer, W., & Richtig, E. (2018). Problems and challenges of predatory journals. Journal of the European Academy of Dermatology and Venereology, 32(9), 1441-1449. https://doi.org/10.1111/jdv.15039
Rodríguez, A. G., & Arbinaga, F. (2018). Análisis bibliométrico de la Revista Iberoamericana de Psicología del Ejercicio y el Deporte (2006-2017). Revista iberoamericana de psicología del ejercicio y el deporte, 13(1), 33-40. Recuperado de https://www.redalyc.org/pdf/3111/311153534003.pdf
Rodríguez, F. A., Valencia, S. C., Gaitán, E. M., González, S. A., & León, J. D. (2018). Hábitos saludables, motivos y barreras en la realización de actividad física en estudiantes universitarios. Cuerpo, Cultura y Movimiento, 7, 81-102. https://doi.org/10.15332/s2248-4418.2017.0001.05
Rubin, R. E., & Rubin, R. G. (2020). Foundations of library and information science. American Library Association.
Salas, G., Ravelo-Contreras, E. L., Mejía, S., Andrades, R., Acuña, E., Espinoza, F., . . . Pérez-Acosta, A. M. (2018). Dos décadas de Acta Colombiana de Psicología : un análisis bibliométrico. Acta Colombiana de Psicología, 21(2), 13-25. https://doi.org/10.14718/ACP.2018.21.2.2
Salvador-Oliván, J. A., Marco-Cuenca, G., & Arquero-Avilés, R. (2018). Impacto de las revistas españolas de Biblioteconomía y Documentación y repercusión de las autocitas en su índice h. Investigación bibliotecológica, 32(77), 13-30. https://doi.org/10.22201/iibi.24488321xe.2018.77.57852
Sanabria, J. R., Silveira Pérez, Y., Guillen Pereira, L., & Cortina Núñez, M. de J. (2023). Revisión bibliométrica sistemática de la gestión del entrenamiento deportivo. Retos, 47, 78–86. https://doi.org/10.47197/retos.v47.95274
Sebastián, J. (2019). La cooperación como motor de la internacionalización de la investigación en América Latina. Revista Iberoamericana de Ciencia, Tecnología y Sociedad-CTS, 14(42), 79-97. Recuperado de https://www.redalyc.org/journal/924/92462512006/html/
Tennant, J. P., Waldner, F., Jacques, D. C., Masuzzo, P., Collister, L. B., & Hartgerink, C. H. (2016). The academic, economic and societal impacts of Open Access: an evidence-based review. F1000Research, 5, 632. https://doi.org/10.12688/f1000research.8460.3
Tomás-Górriz, V., & Tomás-Casterá, V. (2018). La Bibliometría en la evaluación de la actividad científica. Hospital a Domicilio, 2(4), 145-163. https://doi.org/10.22585/hospdomic.v2i4.51
Tramullas, J. (2020). Temas y métodos de investigación en Ciencia de la Información, 2000-2019. Revisión bibliográfica. Profesional de la información, 29(4). 1-18. https://doi.org/10.3145/epi.2020.jul.17
Van Noorden R. (2013). Open access: The true cost of science publishing. Nature, 495(7442), 426–429. https://doi.org/10.1038/495426a
Vîiu, G. A. (2016). A theoretical evaluation of Hirsch-type bibliometric indicators confronted with extreme self-citation. Journal of Informetrics, 10(2), 552-566. https://doi.org/10.1016/j.joi.2016.04.010
Villar, F., Estrada, J. M., Pérez, C., & Rebollo, M. J. (2007). Estudio bibliométrico de los artículos originales de la Revista Española de Salud Pública (1991-2000). Parte tercera: análisis de las referencias bibliográficas. Revista Española de Salud Pública, 81(3), 247-259. Recuperado de https://scielo.isciii.es/pdf/resp/v81n3/original1.pdf
Xu, J., Kang, Q., & Song, Z. (2015). The current state of systematic reviews in library and information studies. Library & information science research, 37(4), 296-310. https://doi.org/10.1016/j.lisr.2015.11.003
Yaakop, N. ., Koh, D. . ., & Mohammad Yasin, R. . (2023). Tendencias Globales del Conocimiento Docente de Educación Física: Un Análisis Bibliométrico (Global Trends of the Teacher Knowledge of Physical Education: A Bibliometric Analysis). Retos, 49, 174–188. https://doi.org/10.47197/retos.v49.97291
Descargas
Publicado
Cómo citar
Número
Sección
Licencia
Derechos de autor 2023 Retos
Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0.
Los autores que publican en esta revista están de acuerdo con los siguientes términos:
- Los autores conservan los derechos de autor y garantizan a la revista el derecho de ser la primera publicación de su obra, el cuál estará simultáneamente sujeto a la licencia de reconocimiento de Creative Commons que permite a terceros compartir la obra siempre que se indique su autor y su primera publicación esta revista.
- Los autores pueden establecer por separado acuerdos adicionales para la distribución no exclusiva de la versión de la obra publicada en la revista (por ejemplo, situarlo en un repositorio institucional o publicarlo en un libro), con un reconocimiento de su publicación inicial en esta revista.
- Se permite y se anima a los autores a difundir sus trabajos electrónicamente (por ejemplo, en repositorios institucionales o en su propio sitio web) antes y durante el proceso de envío, ya que puede dar lugar a intercambios productivos, así como a una citación más temprana y mayor de los trabajos publicados (Véase The Effect of Open Access) (en inglés).
Esta revista sigue la "open access policy" de BOAI (1), apoyando los derechos de los usuarios a "leer, descargar, copiar, distribuir, imprimir, buscar o enlazar los textos completos de los artículos".
(1) http://legacy.earlham.edu/~peters/fos/boaifaq.htm#openaccess
