Confección teórica de itinerarios

Autores/as

  • Jesús Gómez Cimiano

DOI:

https://doi.org/10.47197/retos.v0i7.35076

Palabras clave:

Itinerario, naturaleza, medio natural, marcha

Resumen

Este trabajo, quizá de forma pretenciosa, pretende sistematizar la presentación e información de itinerarios en las actividades escolares que denominamos Actividades en la naturaleza o en el medio natural. Se aborda desde una necesaria interdisciplinariedad donde la cuestión geográfica y paisajística son materias prioritarias en el texto. Se sistematiza a través de puntos cómo: localización, acceso y retorno, duración prevista, cálculo de distancias, clima y clima locales, material necesario, flora y fauna realmente esperada, perfiles y grado de dificultad, paradas, zonas de descanso o interés, costumbres, fiestas, permisos, zonas de seguridad, actividades complementarias… Se completa el trabajo con algunos consejos prácticos, la confección de un rutómetro y un vocabulario específico para este tipo de actividad.

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Publicado

2005-01-01

Cómo citar

Gómez Cimiano, J. (2005). Confección teórica de itinerarios. Retos, 7, 42–49. https://doi.org/10.47197/retos.v0i7.35076

Número

Vol. 7 (2005)

Sección

Experiencias didácticas desarrollas e investigadas con trabajo empírico

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