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La relación entre las concepciones docentes y sus prácticas de evaluación en matemáticas

Angélica Fabiana Oviedo Mandujano, Joaquín Caso Niebla, Coral González Barbera

139-159

Estudio de la eficacia escolar en centros educativos de primaria mediante el uso de Modelos Jerárquicos Lineales

Emelina López-González, Enrique Navarro-Asencio, María José García-San Pedro, Luis Lizasoain, Javier Tourón

59-80

MEJORA DE LAS ESTRATEGIAS DE AUTORREGULACIÓN DEL APRENDIZAJE EN LA UNIVERSIDAD: IMPACTO DE UN PROGRAMA DE ADAPTACIÓN ACADÉMICA A GRADO

Guiomar Nocito Muñoz, Enrique Navarro Asencio

121-136

Acoso escolar: adolescentes víctimas y agresores. La implicación en ciclos de violencia

Marta Ruiz-Narezo, Rosa Santibáñez Gruber, Teresa Laespada Martínez

117-132

Factores que influyen en las actitudes cívicas de docentes en formación desarrolladas a través del aprendizaje-servicio. Un estudio en el área de expresión corporal

María Maravé-Vivas, Jesús Gil-Gómez, Óscar Chiva-Bartoll

169-183

POTENCIANDO LA COORDINACIÓN PEDAGÓGICA A TRAVÉS DEL LIDERAZGO DE LOS MANDOS MEDIOS EN EDUCACIÓN SECUNDARIA. REVISIÓN SISTEMÁTICA

Inmaculada García-Martínez, Ana Martín-Romera

55-70

RENDIMIENTO ACADÉMICO Y FACTORES ASOCIADOS. APORTACIONES DE ALGUNAS EVALUACIONES A GRAN ESCALA

Coral González Barbera, Joaquín Caso Niebla, Karla Díaz López, Mónica López Ortega

51-68

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506

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Calle Albasanz 26-28, OE9 - 28037 Madrid (España)

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