Espinoza Silva, Jose Miguel, Universidad de La Frontera, Chile

• Retos Vol. 36 (2019) - Original Research Article
  La intensidad del esfuerzo en clases de Educación Física. Relación entre percepción y cuantificación objetiva de estudiantes y profesores.
  Abstract  PDF (Español (España))  Carta a los Editores (Español (España))