Espinoza Silva, Jose Miguel, Universidad de La Frontera, Chile
-
Retos Vol. 36 (2019) - Artículos de carácter científico: trabajos de investigaciones básicas y/o aplicadas
La intensidad del esfuerzo en clases de Educación Física. Relación entre percepción y cuantificación objetiva de estudiantes y profesores.
Resumen PDF Carta a los Editores