O efeito de 12 semanas de modelos de aprendizagem baseados em jogging cerebral para melhorar a habilidade motora pesada: habilidade de controle de objetos na escola primária

Resumo

As habilidades motoras das crianças podem ser usadas para determinar se o crescimento e o desenvolvimento do bebê estão afetados ou não. O objetivo do estúdio é conhecer o efeito do modelo de aprendizagem baseado no jogging cerebral que melhora as habilidades de controle de objetos dos estudantes primários. Trata-se de um estúdio quase experimental com um projeto de dois grupos pré-teste-pós-teste. Em comparação com os modelos de aprendizagem tradicionais (instrução direta), o modelo de aprendizagem baseado em jogging cerebral. A demonstração deste estúdio consistiu no número total de estudantes na atribuição é de 60. As classes 4A e 4B têm recursos semelhantes (edad, promedio de estatura/peso, material de aprendizagem esportiva, duração e tempo de implementação da aprendizagem esportiva) . O processamento de dados foi realizado utilizando SPSS IBM 26. A diferença média no resultado posterior à prova entre o grupo de controle e o experimental se baseou na significação da saída SPSS (p<0,05). Com base no resultado da tentativa de exibição independente, sabe-se que o valor das mãos golpeadas ao estacionar é 0,039 < 0,05; golpe de direita de 0,009 < 0,05; regate estacionario com uma mão de 0,039 < 0,05; d captura a dos mãos de 0,000 < 0,05; patear uma pelota estacionaria de 0,004 < 0,05; lançamento por máximo da cabeça de 0,002 < 0,05; giro baixo à mão de 0,020 < 0,05. Há uma análise estatística de influência significativa no golpe estacionario com dos manos, no golpe de direita, no regate estacionario con una mano, na captura con dos manos, patear una pelota estacionaria, lanzar por cima da cabeça e rodar por baixo da Mano para a escola primária com o modelo de aprendizagem baseado em Brain jogging pode ser uma solução para melhorar o desempenho da habilidade de controle de objetos.

Palavras-chave: Jogging cerebral, modelo de aprendizagem, habilidade de controle de objetos, motricidade pesada.