Perfil psicosocial y deportivo en deportistas argentinos de alto rendimiento con discapacidad motora e intención de continuar la práctica deportiva en el futuro (Psychosocial and sports profile in high-performance Argentine athletes with motor disabilities and intention to continue practicing sports in the future)
DOI:
https://doi.org/10.47197/retos.v50.100328Palabras clave:
Deporte para personas con discapacidad, Rendimiento atlético, Flow, ParatletasResumen
El crecimiento de la participación de deportistas con discapacidad en el deporte competitivo ha impulsado numerosas investigaciones emergentes sobre deportistas con discapacidad con el propósito de optimizar sus entornos de desarrollo, entrenamiento y rendimiento. Para contribuir a este objetivo 31 deportistas con discapacidad motora federados de Argentina, hombres y mujeres, completaron cuestionarios sobre “Competencia percibida”, la “Escala de Pasión” de Vallerand et al. (2003), la “Escala breve de flow” de Fernández et al. (2015), y la “Escala de intención de práctica futura”. Además, se complementaron los resultados con seis entrevistas. Según los resultados de esta investigación, los deportistas informaron sentir pasión por el deporte, principalmente de tipo armonioso, experimentar episodios frecuentes o profundos de flow, y tener una competencia deportiva percibida moderadamente alta. Su intención de continuar practicando deporte fue muy elevada y su intención de continuar compitiendo fue alta. Aprender lo que motiva a los atletas con discapacidad física para alcanzar el nivel de alta competencia podría proporcionar una comprensión más amplia de los factores que influyen en la participación, el desarrollo y la experiencia en el paradeporte. Las estrategias de intervención dirigidas a mejorar la participación y el rendimiento deportivo en el deporte adaptado deberían considerar la generación de entornos favorables para promover la pasión armoniosa y posibilitar experiencias positivas que impulsen la permanencia en la práctica deportiva y los beneficios derivados de la misma.
Palabras clave: Deporte para personas con discapacidad; Rendimiento Atlético; Flow; Paratletas.
Abstract. The growth in the participation of athletes with disabilities in competitive sport has driven numerous emerging investigations on athletes with disabilities with the purpose of optimizing their development, training and performance environments. To contribute to this objective, 31 federated athletes with motor disabilities from Argentina, men and women, completed questionnaires on "Perceived competence", the "Passion Scale" by Vallerand et al. (2003), the “Flow short scale” by Fernández et al. (2015), and the "Future practice intention scale". In addition, the results were complemented with six interviews. According to the results of this research, athletes reported feeling passion for sport, mainly of a harmonious type, experiencing frequent or deep episodes of flow, and having a moderately high perceived sport competence. Their intention to continue practicing sport was very high and their intention to continue competing was high. Learning what motivates athletes with physical disabilities to reach the level of high competence could provide a broader understanding of the factors that influence participation, development and experience in parasport. Intervention strategies aimed at improving participation and sports performance in adapted sport should consider creating favorable environments to promote harmonious passion and positive experiences that enable permanence in sports practice and the benefits derived from it.
Keywords: Paralympic; People with disabilities; Athletic Performance; Flow; Parathletes.
Citas
Alvis-Gómez, M. K., & Neira-Tolosa, N. A. (2013). Determinantes sociales en el deporte adaptado en la etapa de forma-ción deportiva. Un enfoque cuantitativo. Rev. Salud Pública, 15(6), 809–822.
Asenjo Dávila, F., & Caro Rey, J. (2019). Inclusión y competitividad en el deporte federado de personas con discapacidad. Revista Española De Educación Física Y Deportes, 426, 362–369. https://doi.org/https://doi.org/10.55166/reefd.vi426.801
Banack, H. R., Sabiston, C. M., & Bloom, G. A. (2011). Coach autonomy support, basic need satisfaction, and intrinsic motivation of paralympic athletes. Research Quarterly for Exercise and Sport, 82(4), 722–730. https://doi.org/10.1080/02701367.2011.10599809
Camargo Rojas, D. A., Delgado Castrillon, J. V., García Cabrera, V., Estupiñan González, L. M., Medina Garzón, P. M., Fernando Muñoz-Hinrichsen, F., & Torres Paz, L. E. (2023). Estado del arte de la investigación en discapacidad y activi-dad física en Sudamérica. Una revisión narrativa. Retos, 48, 945–968. https://doi.org/https://doi.org/10.47197/retos.v48.95286
Dehghansai, N., Lemez, S., Wattie, N., & Baker, J. (2017). A systematic review of influences on development of athletes with disabilities. In Adapted Physical Activity Quarterly 1(34), 72–90. Human Kinetics Publishers Inc. https://doi.org/10.1123/APAQ.2016-0030
Dehghansai, N., Lemez, S., Wattie, N., Pinder, R. A., & Baker, J. (2020). Understanding the development of elite parasport athletes using a constraint-led approach: considerations for coaches and practitioners. In Frontiers in Psychology (11). Frontiers Media S.A. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2020.502981
Diaz, R., Miller, E. K., Kraus, E., & Fredericson, M. (2019). Impact of adaptive sports participation on quality of life. Sports Medicine and Arthroscopy Review, 27(2), 73–82. https://doi.org/10.1097/JSA.0000000000000242
Ericsson, K. A., Krampe, R. T., & Tesch-Römer, C. (1993). The role of deliberate practice in the acquisition of expert performance. Psychological Review, 100(3), 363–406. https://doi.org/10.1037/0033-295x.100.3.363
Fowler, J., Jarvis, P., & Chevannes, M. (2002). Measuring correlations. In Practical statistics for nursing and health care. John Wiley & Sons. ISBN: 0 471 497169.
Garita Azofeifa, E., & Araya Vargas, G. (2007). Motivos de participación deportiva y orientación de metas en deportistas juveniles costarricenses. Pensar En Movimiento: Revista de Ciencias Del Ejercicio y La Salud, 5(1), 24–40. https://doi.org/10.15517/pensarmov.v5i1.358
Gomez-Marcos, G., & Sanchez-Sanchez, M. (2019). Descripción y diferencias en las variables psicológicas relacionadas con el rendimiento deportivo de triatletas y para-triatletas. Retos, 36, 22–25. https://doi.org/https://doi.org/10.47197/retos.v36i36.66973
Gutiérrez-Sanmartín, M., & Caus-Pertegáz, N. (2006). Análisis de los motivos para la participación en actividades físicas de personas con y sin discapacidad. RICYDE. Revista Internacional de Ciencias Del Deporte, 2(2), 49–64. https://doi.org/10.5232/ricyde2006.00204
Hernández Roldán, R., Quiñonez, J. A., Jaime, A., Urrea-Cuéllar, Á. M., Barbosa-Granados, S., & Aguirre-Loaiza, H. (2021). Características psicológicas en deportistas con discapacidad física. Retos, 40, 351–358. https://doi.org/https://doi.org/10.47197/retos.v1i40.83079
Jorquera, C., & Cancino, J. (2012). Ejercicio, obesidad y sindrome metabólico. Revista Médica Clínica Las Condes, 23(3), 227–235. https://doi.org/10.1016/s0716-8640(12)70305-x
Jiménez-Torres, M. G., Godoy-Izquierdo, D., & Godoy García, J. F. (2012). Relación entre los motivos para la práctica físico-deportiva y las experiencias de flujo en jóvenes: diferencias en función del sexo. Universitas Psychologica, 11(3), 909–920.
Márquez, S. (1995). Beneficios psicológicos de la actividad física. Revista de Psicología General y Aplicada: Revista de La Federa-ción Española de Asociaciones de Psicología, 48(1), 185–206.
Martínez Baena, A. C., Chillón, P., Martín-Matillas, M., Pérez López, I., Castillo, R., Zapatera, B., Vicente-Rodríguez, G., Casajús, J. A., Álvarez-Granda, L., Romero Cerezo, C., Tercedor, P., & Delgado-Fernández, M. (2012). Motivos de abandono y no práctica de actividad físicodeportiva en adolescentes españoles. Cuadernos de Psicología Del Deporte, 12(1), 45–54.
McKay, A. K. A., Stellingwerff, T., Smith, E. S., Martin, D. T., Mujika, I., Goosey-Tolfrey, V. L., Sheppard, J., & Burke, L. M. (2022). Defining training and performance caliber: a participant classification framework. International Journal of Sports Physiology and Performance, 17(2), 317–331. https://doi.org/10.1123/ijspp.2021-0451
McLoughlin, G., Fecske, C. W., Castaneda, Y., Gwin, C., & Graber, K. (2017). Sport participation for elite athletes with physical disabilities: motivations, barriers, and facilitators. Adapted Physical Activity Quarterly, 34(4), 421–441. https://doi.org/10.1123/apaq.2016-0127
Montes Delgado, R., Palos Toscano, Ú., & Avalos Latorre, M. (2016). Influencia de la práctica del deporte adaptado sobre la calidad de vida: un estudio cualitativo. EmásF: Revista Digital de Educación Física, 43(43), 53–68.
Muñoz Jiménez, E. M., Garrote Rojas, D., & Sánchez Romero, C. (2017). La práctica deportiva en personas con discapaci-dad: motivación personal, inclusión y salud. Revista INFAD de Psicología, 4(1), 145. https://doi.org/10.17060/ijodaep.2017.n1.v4.1037
Muraki, S., Tsunawake, N., Hiramatsu, S., & Yamasaki, M. (2000). The effect of frequency and mode of sports activity on the psychological status in tetraplegics and paraplegics. In Spinal Cord, 5(38), 309–314. https://doi.org/10.1038/sj.sc.3101002
Navarrón Vallejo, E., Godoy-Izquierdo, D., Jiménez-Torres, M. G., Ramírez Molina, M. J., & González Hernández, J. (2018). Determinantes psicosociales y deportivos de la intención de continuar la participación en la práctica deportiva y la competición en atletas con discapacidad. Revista de Psicologia del Deporte, 27(2), 107–116.
Pedrosa, I., García-Cueto, E., Torrado, J., & Arce, C. (2017). Adaptación española de la escala de pasión al ámbito deporti-vo. Revista Iberoamericana de Diagnóstico y Evaluación Psicológica, 1(43), 165–176. https://doi.org/10.21865/RIDEP43_165
Piatt, J., Kang, S., Wells, M. S., Nagata, S., Hoffman, J., & Taylor, J. (2018). Changing identity through sport: the para-lympic sport club experience among adolescents with mobility impairments. Disability and Health Journal, 11(2), 262–266. https://doi.org/10.1016/j.dhjo.2017.10.007
R Core Team (2022); R: A language and environment for statistical computing. R Foundation for Statistical Computing, Vienna, Austria. Disponible en https://www.R-project.org/
Raimundi, M. J., Schmidt, V., & Hernández-Mendo, A. (2021). Análisis de la variabilidad del flow y la experiencia autotéli-ca en deportistas adolescentes de selecciones nacionales argentinas. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Psicología; Anuario de Investigaciones, 28, 431–439.
Rodríguez Macías, M., Giménez Fuentes-Guerra, F. J., & Abad Robles, M. T. (2022). The sport training process of para-athletes: a systematic review. In International Journal of Environmental Research and Public Health (Vol. 19, Issue 12). MDPI. https://doi.org/10.3390/ijerph19127242
Rodríguez-Martínez, M. P., & Guillén, F. (2017). Motivos de participación deportiva en jóvenes deportistas mexicanos. Cuadernos de Psicologia Del Deporte, 17(3), 105–116.
Rosero-Duque, M. F. (2022). Concepciones sobre la motivación para la práctica de actividades físico-deportivas en personas con discapacidad física. Revista Especializada En Ciencias de La Cultura Física y Del Deporte, 19(52), 156–178.
Strauss, A. L., & Corbin, J. M. (2002). Bases de la investigación cualitativa: técnicas y procedimientos para desarrollar la teoría fundada. Editorial Universidad de Antioquia, Facultad de Enfermería de la Universidad de Antioquia.
Swann, C., Crust, L., Keegan, R., Piggott, D., & Hemmings, B. (2015). An inductive exploration into the flow experiences of European Tour golfers. Qualitative Research in Sport, Exercise and Health, 7(2), 210–234. https://doi.org/10.1080/2159676X.2014.926969
Torralba, M. Á., Vieira, M. B., & Rubio, M. J. (2017). Motivos de la práctica deportiva de atletas paralímpicos españoles. Revista de Psicologia Del Deporte, 26(1), 49–60.
Trujillo Santana, T., Maestre Baidez, M., Preciado Gutierrez, K. Y., Ortin Montero, F. J., López Fajardo, A. D., & López Morales, J. L. (2022). Bienestar psicológico, fortaleza mental y vitalidad subjetiva en deportistas con discapacidad. Retos, 45, 1165–1173. https://doi.org/https://doi.org/10.47197/retos.v45i0.90753
Vallerand, R. J., Mageau, G. A., Elliot, A. J., Dumais, A., Demers, M. A., & Rousseau, F. (2008). Passion and perfor-mance attainment in sport. Psychology of Sport and Exercise, 9(3), 373–392. https://doi.org/10.1016/j.psychsport.2007.05.003
Vancini, R. L., Gomes, A. A., de Paula-Oliveira, H., de Lira, C., Rufo-Tavares, W., Andrade, M. S., Sarro, K. J., Sam-paio, M. M., Viana, R. B., Nikolaidis, P. T., Rosemann, T., & Knechtle, B. (2019). Quality of life, depression, anxiety symptoms and mood state of wheelchair athletes and non-athletes: a preliminary study. Frontiers in Psychology, 10(AUG). https://doi.org/10.3389/fpsyg.2019.01848
Vieira, Y., Colere, J., & Lange De Souza, D. (2021). Facilitadores e barreiras para a prática esportiva por parte de atletas com comprometimentos no Brasil. Retos, 41, 812–822. https://doi.org/10.47197/retos.v41i0.85497
Zambrano Palencia, M. A., & Hincapié Gallón, O. L. (2022). Facilitadores en el deporte paralímpico: motivos de práctica deportiva en jugadores con discapacidad física y visual. Retos, 44, 27–33. https://doi.org/10.47197/retos.v44i0.90277
Zapata Huenullán, C. A., Aliste Flores, S., Sánchez Moya, I., Almarza Bustos, C., & Muñoz Hinrichsen, F. (2023). Carac-terísticas psicológicas asociadas al rendimiento deportivo, estados de ánimo y autodeterminación en paradeportistas chi-lenos de basquetbol y rugby en silla de ruedas, goalball y fútbol 7. Retos, 49, 196–202. https://doi.org/10.47197/retos.v49.97792
Descargas
Publicado
Cómo citar
Número
Sección
Licencia
Derechos de autor 2023 Retos
Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0.
Los autores que publican en esta revista están de acuerdo con los siguientes términos:
- Los autores conservan los derechos de autor y garantizan a la revista el derecho de ser la primera publicación de su obra, el cuál estará simultáneamente sujeto a la licencia de reconocimiento de Creative Commons que permite a terceros compartir la obra siempre que se indique su autor y su primera publicación esta revista.
- Los autores pueden establecer por separado acuerdos adicionales para la distribución no exclusiva de la versión de la obra publicada en la revista (por ejemplo, situarlo en un repositorio institucional o publicarlo en un libro), con un reconocimiento de su publicación inicial en esta revista.
- Se permite y se anima a los autores a difundir sus trabajos electrónicamente (por ejemplo, en repositorios institucionales o en su propio sitio web) antes y durante el proceso de envío, ya que puede dar lugar a intercambios productivos, así como a una citación más temprana y mayor de los trabajos publicados (Véase The Effect of Open Access) (en inglés).
Esta revista sigue la "open access policy" de BOAI (1), apoyando los derechos de los usuarios a "leer, descargar, copiar, distribuir, imprimir, buscar o enlazar los textos completos de los artículos".
(1) http://legacy.earlham.edu/~peters/fos/boaifaq.htm#openaccess
