Las actividades de trabajo en grupo en un entorno tecnológico. El caso de las lenguas clásicas
DOI:
https://doi.org/10.23808/rel.v9i0.87856Palabras clave:
Trabajo de grupo; Aprendizaje Colaborativo; Aprendizaje Cooperativo; Web 2.0; redes sociales.Resumen
En este artículo estudiamos algunos de los enfoques educativos que han surgido para abordar la organización de grupos de trabajo, entre ellos el Aprendizaje Colaborativo en sus diversas modalidades, y cómo han influido en ellos las nuevas tecnologías, en particular, las herramientas de la Web 2.0, tomando como ejemplo distintas experiencias desarrolladas en el ámbito de las Clásicas.
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