Shulman, Lee, Stanford University, Estados Unidos

• Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado Vol. 23 Núm. 3 (2019): Experiencias y Reflexiones sobre la Formación Inicial del Profesorado de Enseñanza Secundaria: Retos y Alternativas - Recuperando a los clásicos
  Aquellos que Entienden: Desarrollo del Conocimiento en la Enseñanza
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