Shulman, Lee, Stanford University, Vereinigte Staaten

• Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado Bd. 23 Nr. 3 (2019): Experiencias y Reflexiones sobre la Formación Inicial del Profesorado de Enseñanza Secundaria: Retos y Alternativas - Recuperando a los clásicos
  Aquellos que Entienden: Desarrollo del Conocimiento en la Enseñanza
  Abstract  PDF (Español (España))