Murillo Estepa, Paulino, Universidad de Sevilla, Spagna
-
Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado V. 12 N. 1 (2008): El asesoramiento escolar en sociedades complejas - Monográfico
¿Ayuda u obstáculo? Sentido y credibilidad de la función asesora
Abstract PDF (Español (España)) -
Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado V. 12 N. 1 (2008): El asesoramiento escolar en sociedades complejas - Monográfico
Help or obstacle? Meaning and credibility of the guidance role
Abstract PDF (English) -
Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado V. 14 N. 1 (2010): La práctica de la innovación educativa y nuestro conocimiento sobre ella - Monográfico
Prácticas innovadoras en las escuelas orientadas hacia el cambio: Ámbitos y modalidades
Abstract PDF (Español (España)) -
Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado V. 14 N. 1 (2010): La práctica de la innovación educativa y nuestro conocimiento sobre ella - Monográfico
Innovative practices in schools facing change: areas and modalities
Abstract PDF (Español (España)) -
Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado V. 14 N. 1 (2010): La práctica de la innovación educativa y nuestro conocimiento sobre ella - Monográfico
Innovación educativa en España desde la perspectiva de grupos de discusión
Abstract PDF (Español (España)) -
Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado V. 14 N. 1 (2010): La práctica de la innovación educativa y nuestro conocimiento sobre ella - Monográfico
Educational Innovation in Spain: A Focus Group approach
Abstract PDF (Español (España)) -
Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado V. 15 N. 2 (2011): Globalización, nuevas ruralidades y escuelas - Colaboración
Diseñar el aprendizaje en la universidad: Identificación de patrones de actividades
Abstract PDF (Español (España)) -
Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado V. 15 N. 2 (2011): Globalización, nuevas ruralidades y escuelas - Colaboración
Designing learning in the university: Identifying patterns of activities
Abstract PDF (English)