Núm. 14 (2007): Pedagogía Social y Convergencia Europea | Pedagogia Social Revista Interuniversitaria

Núm. 14 (2007): Pedagogía Social y Convergencia Europea

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Publicado: 2007-01-01

Presentación del Monográfico

Presentación

Gloria Pérez Serrano

5-8
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Monográfico

La Pedagogía Social ante el proceso de convergencia europea de la Educación Superior.

José Antonio Caride Gómez

11-31
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La Educación Social en el marco de la construcción del Espacio Europeo de Educación Superior

Martí X. March Cerdà

33-52
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¿Hacia qué modelo de Universidad converge Europa?

Ana María Rioja Nieto

53-62
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La dimensión europea del Educador

Paola Scarpa, Marco Corrente

63-74
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Investigación

Estudio del perfil profesional y académico de la titulación de “Educación Social” en Castilla y León.

José Ortega Esteban, Margarita González Sánchez, Sindo Froufe Quintas, María José Rodríguez Conde, José M. Muñoz Rodríguez, Indalecio Sobrón Salazar, Rafael Calvo de León, Susana Olmos Migueláñez

77-94
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Análisis del grado de fidelidad en la ejecución de un programa de competencia familiar

Carmen Orta Socias, Carmen Touza Garma, Lluis Ballester Brage

95-103
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La intervención pedagógica en entornos rurales: evaluación de programas de formación

Rosa María Pascual Matesanz

105-116
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Miscelánea

Contradicciones y desafíos de la globalización para la Educación Social

Rosa María Rodríguez Izquierdo

119-127
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La evaluación de la intervención comunitaria: un marco para la reflexión

Belén Pascual Barrio

129-138
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El Prácticum en la Titulación de Pedagogía: discurso y práctica profesional

Encarnación Bas Peña

139-154
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