Publicado: 2010-05-26

Artículos

LA EDUCACIÓN COMO TECNOLOGÍA DE TRANSFORMACIÓN: ANÁLISIS COMPARATIVO TRANSHISTÓRICO DE LA PRESENCIA DE DEWEY EN IBEROAMÉRICA A COMIENZOS DEL SIGLO XX, DEL MOVIMIENTO DE EDUCACIÓN POPULAR DE LOS AÑOS SETENTA Y DE LA INFLUENCIA DE FREIRE

Rosa Bruno-Jofré

9-19

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TRAYECTORIAS ESCOLARES EN EL INICIO DEL SECUNDARIO. EXPERIENCIAS DE ESCUELAS ARGENTINAS

Carlos Raúl Cantero

21-47

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EL ÉXITO EDUCATIVO FINLANDÉS

Inger Enkvist

49-67

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MADUREZ CULTURAL Y EDUCACIÓN PERMANENTE EN LA SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN

Joaquín García Carrasco

69-95

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AGENDAS POLÍTICAS DETRÁS DE LA ESCOLARIZACIÓN: MÉXICO Y ESPAÑA EN LOS AÑOS TREINTA

Charles L. Glenn

97-117

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ENTRE LA FORMACIÓN ESCOLAR Y LA EDUCACIÓN A LO LARGO DE LA VIDA: LOS MODOS DEL CUIDADO ÉTICO Y DEL PENSAR LA DIFERENCIA EN LA EXPERIENCIA EDUCATIVA

Pedro Angelo Pagni

119-131

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EL DESARROLLO DEL TALENTO Y LA PROMOCIÓN DE LA EXCELENCIA: EXIGENCIAS DE UN SISTEMA EDUCATIVO MEJOR

Javier Tourón

133-149

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Recensiones

BEDMAR, M. y MONTERO, I. (2009). Recreando la educación en personas mayores: aportes desde la Pedagogía Social, Granada, Grupo Editorial Universitario, 213 páginas.

Inés Mª Muñoz Galiano

151-152

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DIETZ, G. (2009). Multiculturalism, Interculturality and Diversity in Education: An Anthropological Approach, Münster, Waxmann, 183 páginas.

Francisca Ruiz Garzón

152-153

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GALLEGO, D. J. y GATICA, N. (2010). La pizarra digital. Una ventana al mundo desde las aulas, Sevilla, Eduforma, 114 páginas

Isabel Cantón Mayo

154-155

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VERGARA, Javier (2010). La educación política en la Edad Media: el Tratatus de morali principis institutione de Vicente de Beauavis (1262-63). Una apuesta prehumanista de la política, Pamplona, Eunsa, Ediciones Universidad de Navarra S.A., 144 páginas.

Enrique José Belenguer Calpe

155-156

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