Fernández Alcántara, M., Facultad de Psicología. Universidad de Granada, España

• Anales del Sistema Sanitario de Navarra Vol. 37 Núm. 2 (2014) - Artículos originales breves
  Efectos diferenciales de los programas de educación en diabetes según los niveles de HbA1c y la presencia de complicaciones crónicas en el paciente tipo 1
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