Fendler, Lynn, Departament of Teacher Education, College of Education. Michigan State University, USA, Vereinigte Staaten
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Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado Bd. 13 Nr. 2 (2009): La experiencia de PISA en Alemania: recepción, reformas recientes y reflexiones sobre un sistema educativo en cambio - Firma Invitada
El lado positivo del presentismo
Abstract PDF (Español (España)) -
Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado Bd. 13 Nr. 2 (2009): La experiencia de PISA en Alemania: recepción, reformas recientes y reflexiones sobre un sistema educativo en cambio - Firma Invitada
The upside of presentism
Abstract PDF (English)