Álvarez Rodríguez, José, Universidad de Granada, España
-
Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado Vol. 6 Núm. 1 (2002): El cambio educativo - Colaboración
Análisis descriptivo de los valores sentimiento y emoción en la formación de profesores de la Universidad de Granada
Resumen PDF -
Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado Vol. 6 Núm. 1 (2002): El cambio educativo - Colaboración
Descriptive analysis of the values of feelings and emotions in teacher training at the University of Granada
Resumen PDF -
Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado Vol. 15 Núm. 3 (2011): Eficacia escolar y equidad. La equidad en la investigación sobre eficacia escolar - Colaboración
La adaptación familiar y escolar del adoptado
Resumen -
Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado Vol. 15 Núm. 3 (2011): Eficacia escolar y equidad. La equidad en la investigación sobre eficacia escolar - Colaboración
Family and school adaptation of the adopted child
Resumen PDF -
Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado Vol. 13 Núm. 3 (2009): Fracaso escolar y exclusión educativa - Monográfico
Los programas extraordinarios de atención a la diversidad: Implicaciones psicológicas, académico-cognitivas y sociales en el alumnado de la comunidad autónoma de Andalucía
Resumen PDF -
Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado Vol. 13 Núm. 3 (2009): Fracaso escolar y exclusión educativa - Monográfico
Attention to diversity programs: Psychological, academic -cognitive and social implications in the students of the autonomous community of Andalusia
Resumen PDF (English) -
Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado Vol. 10 Núm. 2 (2006): Lo que enseñan las escuelas: Una historia social del curriculum en los Estados Unidos desde 1950 - Colaboración
Caracterización de los desajustos asociados a la reforma de planes de estudios universitarios en España. El caso de la facultad de Ciencias de la Educación de la universidad de Granada
Resumen PDF -
Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado Vol. 10 Núm. 2 (2006): Lo que enseñan las escuelas: Una historia social del curriculum en los Estados Unidos desde 1950 - Colaboración
Characterization of the dysfunctions associated with curricular reform of higher education in Spain. The case of the School of Education at the University of Granada
Resumen PDF (English)