Published: 2016-06-20

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Bordón Revista de Pedagogía
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Articles

Dewey and Cassirer on nature, culture and education

María G. Amilburu

9-22

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Training needs of early childhood education and primary education school teachers on the treatment of diversity

Javier Cejudo, María Victoria Díaz, Lidia Losada, Juan Carlos Pérez-González

23-39

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Toward construct validation of Social Responsability of University Student (RSEU)

José Manuel García Ramos, Carmen de la Calle Maldonado, María Consuelo Valbuena Martínez, Teresa de Dios Alija

41-58

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Women Teachers during the Franco regime: a halt to the intellectual leadership of women

Isabel Grana Gil, Francisco Martín Zúñiga

59-71

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Analysis of the evaluation models of distance postgraduate programs in Latin America and the Caribbean

Judith Maldonado Rivera, Catalina Martínez Mediano

73-90

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CURRICULAR ADAPTATIONS FOR DEAF AND HARD OF HEARING STUDENTS AT UNED UNIVERSITY

Mario Pena Garrido, José Manuel Suárez Riveiro, Roberto Baelo

91-106

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Hermann Nohl: education and pedagogy

Juan Carlos Rincón Verdera

107-130

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A study of mobile phones and Internet use among Spanish university students

Covadonga Ruiz de Miguel

131-145

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Otherness and subject. Educating from a broken reality

Marcos Santos Gómez

147-159

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Books Reviews

MOLINER MIRAVET, L. (2015). La tutoría entre iguales. Aspectos teóricos y elementos básicos para su planificación. Castellón: Publicacions de la Universitat Jaume I, 61 pp.

Francisco Jose Alegre Ansuategui

163-164

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PORTO UCHA, Á. S. y VÁZQUEZ RAMIL, R. (2015). María de Maeztu. Una antología de textos. Madrid: Dykinson, 311 pp.

Lucía Casal de la Fuente

165-166

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RODRÍGUEZ MORENO, M. L. (2015). La pasión por aprender a aprender. Desarrollo de la competencia estratégica. Guía didáctica para la universidad y la empresa. Barcelona: Laertes, 166 pp.

Juan Llanes Ordoñez

166-167

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PRATS, E. (2015) Teorizando en educación. Entre erudición, poesía y opinionitis. Barcelona: Editorial UOC, 173 pp.

Ana Marín Blanco

168-169

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