Sanz Trigueros, Francisco Javier, Universidad de Valladolid

• Bordón. Revista de Pedagogía Vol. 69 Núm. 3 (2017): MONOGRÁFICO TIC Y EDUCACIÓN INCLUSIVA - Recensiones
  ILO/UNESCO (2016). The ILO/UNESCO Recommendation concerning the Status of Teachers (1966) and the UNESCO Recommendation concerning the Status of Higher Education (1997). Geneva: International Labour Office, Sectoral Policies Department. 78 pp.
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• Bordón. Revista de Pedagogía Vol. 72 Núm. 1 (2020) - Artículos
  La movilidad temporal internacional. Aproximación a sus efectos en el desarrollo profesional de docentes de y en lenguas extranjeras
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