Roldán Tapia, Antonio Rafael, 西班牙

• Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado 卷 17 编号 3 (2013): Formación del profesorado en competencias - Reseñas
  John Hattie., (2012). Visible Learning for teachers. Maximizing impact on learning. Abingdon and New York: Routledge, 280 págs.
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