Saiz-Linares, Ángela, Universidad de Cantabria, Spain
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Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado Vol. 23 No. 4 (2019): Formación de profesorado, Investigación y Justicia social - Articles
Formación inicial de docentes como práctica participativa: elaboración de un diccionario polifónico
Abstract PDF (Español (España))