Saiz-Linares, Ángela, Universidad de Cantabria, España

• Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado Vol. 23 Núm. 4 (2019): Formación de profesorado, Investigación y Justicia social - Monográfico
  Formación inicial de docentes como práctica participativa: elaboración de un diccionario polifónico
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