Quesada Pallarès, Carla, Universitat Autònoma de Barcelona, Spain
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Bordon. Revista de Pedagogia Vol. 67 No. 3 (2015) - Articles
The current situation of gender differences in non-formal and informal learning activities in the Spanish adult population
Abstract PDF (Español (España)) Figura 1 (Español (España)) Figura 2 (Español (España)) Figura 3 (Español (España)) Figura 4 (Español (España)) Figura 5 (Español (España)) Figura 6 (Español (España)) Figura 7 (Español (España)) Figura 8 (Español (España)) Hoja de datos (Español (España))