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El desarrollo de la competencia investigadora a través de los proyectos de aprendizaje-servicio. Codiseño y validación de una herramienta formativa para los futuros profesionales de la educación
Montserrat Payà, Anna Escofet Roig, Laura Rubio
79-95
Diagnóstico del nivel de competencia digital autopercibido del profesorado universitario para la creación de contenidos: incidencia de la modalidad de enseñanza
María de Lourdes Ferrando-Rodríguez, Vicente Gabarda Méndez, Diana Marín- Suelves, Jesús Ramón-Llin Más
87-105
Validación del cuestionario de competencia digital para futuros maestros mediante ecuaciones estructurales
Julio Cabero-Almenara, Julio Barroso-Osuna, Juan Jesús Gutiérrez-Castillo, Antonio Palacios-Rodríguez
45-63
ANÁLISIS DE LA OFERTA FORMATIVA DE LAS MODERNAS UNIVERSIDADES POPULARES EXTREMEÑAS
JUAN ANTONIO LÓPEZ NÚÑEZ
659-674
CARACTERIZACIÓN DE LAS UNIVERSIDADES POPULARES ESPAÑOLAS A TRAVÉS DE UN ESTUDIO COMPARATIVO A NIVEL NACIONAL ENTRE LOS COLECTIVOS QUE LAS COMPONEN: DIRECTIVOS, MONITORES Y PARTICIPANTES
Juan Antonio López Núñez, Manuel Lorenzo Delgado, Manuel Enrique Lorenzo Martín
95-111
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