Bausela Herreras, Esperanza
-
Bordón. Revista de Pedagogía Vol. 61 Núm. 1 (2009): 60 AÑOS DE «BORDÓN» - Recensiones
SORIANO, R. (2008). Cómo se escribe una tesis. Guía práctica para estudiantes e investigadores. Córdoba: Berenice, 189 páginas.
Resumen
PDF
-
Bordón. Revista de Pedagogía Vol. 61 Núm. 4 (2009) - Recensiones
BLANCO, A. (coord.) (2009). Desarrollo y evaluación de competencias en Educación Superior. Madrid, Narcea, 192 páginas.
Resumen
PDF
-
Bordón. Revista de Pedagogía Vol. 62 Núm. 2 (2010): NÚMERO MONOGRÁFICO: REINVENTANDO LA AMÉRICA HISPANA: EL IMAGINARIO EDUCATIVO Y LA INDEPENDENCIA - Recensiones
GALLEGO, J. (2009). Si te vas, te mato, Barcelona, Icaria Editorial.
Resumen
PDF
-
Bordón. Revista de Pedagogía Vol. 59 Núm. 1 (2007) - Recensiones
PERINAT, A. (2004). Conocimiento y educación superior. Nuevos horizontes para la universidad del siglo XXI. Barcelona: Paidós, 158.
Resumen
PDF
-
Bordón. Revista de Pedagogía Vol. 58 Núm. 2 (2006) - Recensiones
Suárez, M. (2005): El grupo de discusión. Una herramienta para la investigación cualitativa
Resumen
PDF
-
Bordón. Revista de Pedagogía Vol. 71 Núm. 3 (2019): MONOGRÁFICO: APRENDIZAJE-SERVICIO EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR - Recensiones
Díez-Gutiérrez, E. J. y Rodríguez-Fernández, J. R. (2018). La “polis” secuestrada. Propuestas para una ciudad educadora. Gijón: Ediciones Trea, 303 pp.
Resumen
PDF
Díez-Gutiérrez, E.J. y Rodríguez-Fernández, J.R. (2018). La “polis” secuestrada. Propuestas para una ciudad educadora. Gijón: Ediciones Trea (p. 303).