Malagón Moreno, Juan David, Universidad de Córdoba, 美国

• Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado 卷 22 编号 4 (2018): Estudios sobre propuestas y experiencias de innovación educativa - Monográfico
  Evaluación del impacto de las Tertulias Literarias Dialógicas en Comunidades de Aprendizaje
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