Moreno Yus, María Ángeles, Universidad de Murcia, 西班牙

• Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado 卷 16 编号 2 (2012): Ambientalización curricular y sostenibilidad. Nuevos retos de profesionalización docente - Colaboración
  Teachers’ assessment of special programs for attention to diversity and the students in them in the region of Murcia. Benefits for students and the situation of students and programs in the life of schools
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