Tröhler, Daniel, Universidad de Luxemburgo, 卢森堡

• Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado 卷 13 编号 2 (2009): La experiencia de PISA en Alemania: recepción, reformas recientes y reflexiones sobre un sistema educativo en cambio - Firma Invitada
  Armonizar el globo educativo. Política mundial, rasgos culturales y los desafíos a la investigación educativa
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