Prieto Jiménez, Esther, Universidad Pablo de Olavide, Sevilla, 西班牙

• Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado 卷 23 编号 3 (2019): Experiencias y Reflexiones sobre la Formación Inicial del Profesorado de Enseñanza Secundaria: Retos y Alternativas - Monográfico
  Las Situaciones Reales del Docente como Estrategia de Aprendizaje Inicial del Profesorado de Secundaria: el Modelo SIRECA
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• Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado 卷 23 编号 3 (2019): Experiencias y Reflexiones sobre la Formación Inicial del Profesorado de Enseñanza Secundaria: Retos y Alternativas - Monográfico
  Experiencias y Reflexiones sobre la Formación Inicial del Profesorado de Enseñanza Secundaria: Retos y Alternativas
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