Edling, Silvia, University of Gävle, Suécia

• Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado Vol. 23 N.º 3 (2019): Experiencias y Reflexiones sobre la Formación Inicial del Profesorado de Enseñanza Secundaria: Retos y Alternativas - Monográfico
  La función de las teorías en la enseñanza como una estrategia para enfrentar la diversidad humana: dos enfoques diferentes
  Resumo  PDF (Español (España))