Martínez Gimeno, Almudena, Universidad Pablo de Olavide, Spagna

• Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado V. 23 N. 3 (2019): Experiencias y Reflexiones sobre la Formación Inicial del Profesorado de Enseñanza Secundaria: Retos y Alternativas - Monográfico
  Las TIC y la formación inicial de los docentes. Modelos y competencias digitales.
  Abstract  PDF (Español (España))