Vázquez Toledo, Sandra, Universidad de Zaragoza, Spagna
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Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado V. 23 N. 4 (2019): Formación de profesorado, Investigación y Justicia social - Monográfico
La formación inicial de los Graduados de Magisterio en la atención al alumnado con altas capacidades: retos y oportunidades para la educación inclusiva
Abstract PDF (Español (España))