Hurtado-Martín, Marta, España

• Revista de Educación Núm. 393 (2021): Revista de Educación. Julio-Septiembre 2021. Número monográfico. Docentes para el siglo XXI: el acceso a los estudios y la profesión de maestro - Investigaciones
  La nota de acceso a la universidad como predictor del rendimiento en el primer año de carrera: grados de Magisterio versus otras carreras asistenciales
  Resumen  PDF  PDF (English)  HTML  HTML (English)  CSS  CSS (English)