Alsina, Angel, Universidad de Girona
-
Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado. Continuación de la antigua Revista de Escuelas Normales Vol. 98 Núm. 37.2 (2023): Didáctica de la Matemática en la formación de maestros - Monográfico
Transformando el conocimiento para enseñar matemáticas de futuros docentes de educación infantil a través del diseño de tareas
Resumen PDF