Ramos Navas-Parejo, Magdalena, Universidad de Granada. Facultad de Ciencias de la Educación, España
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Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado. Continuación de la antigua Revista de Escuelas Normales Vol. 33 Núm. 1 (2019): Formación del profesorado y recursos tecnológicos emergentes - Monográfico
Los docentes de la etapa de educación infantil ante el reto de las TIC y la creación de contenidos para el aula
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