Monroy-Hernández, Fuensanta, Universidad de Murcia, Espagne
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Bordón. Revista de Pedagogía Vol. 72 No. 4 (2020) - Artículos
Analyse de la connaissance et de la perception des professeurs des universités sur les processus d’évaluation et d’accréditation des diplômes universitaires en éducation
Résumé PDF (Español (España))