, Universidad de La Rioja (España), Espagne

• Bordón. Revista de Pedagogía Vol. 74 No. 4 (2022): Educación STEM: tecnologías emergentes para el aprendizaje científico - Monográfico Laboratorios Virtuales
  Enseignement des statistiques descriptives par l’utilisation de simulateurs et de laboratoires virtuels au niveau de l’université
  Résumé  PDF (Español (España))  HTML (Español (España))  XML (Español (España))