Felipe-Rello, Carlos, Universidad Autónoma de Madrid, Espagne
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Bordón. Revista de Pedagogía Vol. 72 No. 2 (2020) - Artículos
Échelle CATCH: validation d’une version réduite et traduite à l’espagnol pour mesurer les attitudes des enfants et des adolescents vers ceux qui atteint d’un handicap
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