Arias, María Alicia, Universidad de A Coruña, 西班牙

• Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado 卷 22 编号 3 (2018): Formación en Educación Superior - Colaboración
  Elementos predictores del rendimiento matemático en estudiantes de Educación Secundaria Obligatoria
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